教部“巴团结周”有何教育意义？校园鼓吹以暴制暴态度不可取！

马华中委苏仪芳抨击，教育部发通令要求所有学校举行为期一周的活动来声援巴勒斯坦，是公然将政治和战争仇恨的概念带入学校，政府为何会允许这种思维灌输在学生身上？

苏仪芳表示，她绝对认同我国政府支持巴勒斯坦的立场，也认为加沙地带应尽快恢复和平。但无论政府对以巴冲突事件抱持什么立场，都绝不可把战争暴力的概念带进校园。

“支持巴勒斯坦的立场应该是宣扬和平和人道为根本原则，而绝对不是武力和战争。但不幸地，从网上疯传的视频可见，学校的数名老师竟然手持道具枪支，披上巴勒斯坦的国旗，对着镜头做出开枪的动作，已有鼓吹暴力和血腥之嫌，为学生留下不良的示范！试问政府和学校此举是否在鼓吹暴力？ 这项活动的教育意义到底何在？学校老师是否都拥有足够的知识背景来向学生传达支持巴勒斯坦的意义所在？”

苏仪芳强调，不管什么政治思维和立场，都不应该涉及小孩和学校。她呼吁政府应该撤回这项指令，让教育回归教育，不要再让政治和战争介入校园。

“作为一个负责任的政府，应该分清楚政治和教育，不应允许任何部门将政治带入学校，如今教育部此举令人质疑，政府是否在滥用政府的权力和职权，利用学校来捞取政治宣传？”

“事实上，这已经不是第一次政府将政治带进学校，今年5月教育部也曾发函‘邀请’中六生和教育部长法丽娜一起观看政治色彩浓厚的《安华：不为人知的故事》电影，被各界批评有洗脑学生支持安华和现任政府的嫌疑。”

她指出，不把政治、宗教、战争等带到校园，是政治人物的基本素养。学校的教育体系是要培养有独立思考的国家未来主人翁，而非被政治思维荼毒的一群傀儡。

“时任行动党秘书长林冠英在学校公然教小孩唱ABCD 消费税之歌，以攻击对手落实消费税的事件，就是最糟糕的案例示范。我们绝不能任由这些政客为所欲为，让他们利用这些小孩和学生来捞取自己的政治利益。”

她也质疑，林慧英身为副教长，为何会允许这种指令发布？到底是不知情还是默许这些指令let it pass first？这些都是林慧英必须向大家交代的事。